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Psychologie, Master of Science (Teilzeitstudiengang)

HSD Hochschule Döpfer

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University related information
 

Art des Studiums: Teilzeitstudiengang
Studienbeginn: Wintersemester
Regelstudienzeit: 6 Semester
Abschlussgrad: Master of Science (M.Sc.)
Credits: 120 ECTS
Studierendenanzahl: 30 pro Semester
Gebühren: 465 € pro Monat

M.Sc. Psychologie

Mit dem M.Sc. Psychologie bietet die HSD Hochschule Döpfer einen konsekutiven, modular aufgebauten Studiengang mit klinischem Schwerpunkt an. Er baut auf den Grundlagen des Bachelorstudiengangs „Angewandte Psychologie“ auf, der an der HSD Hochschule Döpfer angeboten wird, richtet sich aber auch an Bachelor-Absolventen, die ihren Abschluss an einer anderen Hochschule erworben haben. Der Studiengang M.Sc. Psychologie ist als Teilzeitstudium mit einer Regelstudienzeit von 6 Semestern konzipiert, um den Erwerb des Masters parallel zu einer Berufstätigkeit zu ermöglichen.

Der M.Sc. Psychologie qualifiziert die Absolventen für eine selbstständige Tätigkeit als Psychologin oder Psychologe vor allem in Anwendungsfeldern der Klinischen Psychologie wie psychologische Diagnostik, Beratung, Training und Intervention. Dazu vermittelt das Master-Studium in Psychologie spezifisches Wissen über Ätiologie, Epidemiologie, Diagnostik und Verlauf von Störungen des psychischen Wohlergehens.

Weitere wichtige Bausteine des Master-Studiums Psychologie bilden die Planung, Durchführung und Evaluation von Präventionsstrategien sowie die Einführung in verschiedene psychotherapeutische Interventionen. Teildisziplinen aus Psychologie, Medizin, Rechtswissenschaften oder Soziologie werden als Kompetenzerwerb im Curriculum ebenfalls berücksichtigt, um zu einem besseren Verständnis klinisch-psychologischer Erklärungsmodelle oder Interventionsmaßnahmen beizutragen.

Der Master-Studiengang entspricht selbstverständlich vollumfänglich den Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Psychologie e. V. (DGPs). Daher bieten die Module vertiefende Angebote im Bereich Diagnostik, Allgemeine Psychologie, Biologische Psychologie und Methodenlehre.

Im zentralen Kompetenzfeld Klinische Psychologie in Theorie und Praxis erwerben die Studierenden ein vertieftes Verständnis über den diagnostischen Prozess in der Klinischen Psychologie und Psychotherapie. Die klinisch-psychologischen Interventionen bilden den Schwerpunkt. Neben dem Erwerb fundierter Kenntnisse über evidenzbasierte psychotherapeutische Methoden zur Behandlung psychischer Störungen werden auch neuere Entwicklungen der kognitiven Verhaltenstherapie berücksichtigt. Dazu zählen v.a. Ansätze, die achtsamkeits- und akzeptanzbasierten Prinzipien integrieren, sowie biologisch fundierte Therapiemethoden wie Biofeedback. Die Interventionen werden auf spezifische Störungsbilder, auch im Kinder- und Jugendbereich angewendet. Neben der Kenntnis über verschiedene psychotherapeutische Verfahren wird auch das Wissen über die Methoden und Forschungsstrategien zur Evaluation ihrer Wirksamkeit vermittelt.

Die Schwerpunktsetzung im Bereich Klinische Psychologie wird ergänzt durch einige Themen aus dem Kompetenzfeld Wissenschaftliche Vertiefungsgebiete der akademischen Psychologie, die eine besondere Erweiterung unseres Masterangebots darstellen und die Interdisziplinarität des Studiengangs betonen:

Nachbargebiet Genetik „Persönlichkeit“ ist ein traditionelles Themengebiet der akademischen Psychologie. Die jüngere Forschung zur Epigenetik zeigt, dass sich sehr viel mehr dispositionelle Persönlichkeitseigenschaften erst in Wechselwirkung mit der Umwelt entfalten, als bislang angenommen. Dekaden des Erbe-Umwelt-Streits können nun mittels differenzierterer Forschungsmethoden viel fruchtbarer als bisher aufgeschlüsselt werden. Wir widmen diesem innovativen Forschungsgebiet ein gesondertes Modul „Persönlichkeitspsychologie und Epigenetik“.

Nachbargebiete Kunst und Musik In den traditionellen kunst- und musiktherapeutischen Studiengängen erlangt die neurologische Basis von Musikerleben und Bildwahrnehmung meist nur ein randständiges Dasein. Wir widmen den wahrnehmungspsychologischen Zusammenhängen auch auf neuronaler Basis einen deutlich breiteren Raum, um potenzielle Wirkungszusammenhänge von Musik oder bildnerischem Gestalten mit psychischer Gesundheit empirisch verstehen und nutzen zu können.

Nachbargebiet Medizin Klinisch tätige Psychologen/innen brauchen zusehends einen intensiven Austausch mit Ärzten/innen. Hier die „gleiche Sprache zu sprechen“ und sich auf Augenhöhe auszutauschen soll ein eigenes Modul mit folgenden Inhalten ermöglichen: Public Health, biologische und physiologische Grundlagen von verhaltensbezogenen Erkrankungen sowie Psychopharmakologie.

Nachbargebiet Pädagogik Zeitbezogene Erhebungsdesigns sowohl auf Einzelfallebene wie auch Methoden zur Prozessdiagnostik auf der Ebene von Gruppen (z.B. Schulklassen) sind Anwendungen von Pädagogischer Psychologie, die oft zu deutlich hinter ein mechanistisches Verständnis von Lernen als einem „Wenn-Dann-Zusammenhang“ zurücktreten. Wir bieten unseren Masterstudierenden hier einen vertieften Blick in eine Nachbardisziplin, die bei vielen klinischen Anwendungen von Nutzen sein kann.  

Im 3. und 4. Studiensemester absolvieren die Studierenden ein begleitetes Praktikum in klinisch-psychologischen Tätigkeitsfeldern. Das Studium wird mit einer Masterarbeit abgeschlossen.

Tätigkeitsfelder

Als konsekutiver Studiengang M.Sc. Psychologie bereitet er die Studierenden auf eine berufliche Tätigkeit vor allem in Anwendungsfeldern der Klinischen Psychologie vor. Dazu zählen u.a.:

  • Gesundheitswesen
  • Allgemeiner Sozialer Dienst
  • Erziehungs-, Jugend- und Familienberatungsstellen
  • Freie Wohlfahrtspflege
  • Präventionsstellen
  • Neuropsychologische Diagnostik und Rehabilitation
  • Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Intervention
  • Klinisch-psychologische Diagnostik und Intervention
  • Bildung, Wissenschaft und Forschung

Zulassungsvoraussetzungen

Formale Zulassungsvoraussetzung für das Studium M.Sc. Psychologie an der HSD ist der Bachelor of Science (B.Sc.) in Psychologie (6 Semester, 180 CP).

Bewerbung

Das Auswahlverfahren besteht aus zwei Stufen: Im ersten Schritt werden die formalen Zulassungsvoraussetzungen geprüft. Sind diese erfüllt, wird der/die Studieninteressierte zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen.

Staatliche Anerkennung


Unser Studiengang M.Sc. Psychologie ist staatlich anerkannt durch das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen.

Kontakt

HSD Hochschule Döpfer GmbH
Waidmarkt 3 und 9
50676 Köln

Tel: +49 (0)221 126 125-0
Fax: +49 (0)221 126 125-19
E-mail: kontakt@no-spamhs-doepfer.de

Ansprechpartnerin

Prof. Dr. Natalie S. Werner
Professorin und Studiendekanin M.Sc. Psychologie
E-mail: n.werner@no-spamhs-doepfer.de

Weitere Informationen erhalten Sie direkt auf der Webseite der Hochschule.
Zur Webseite >


Grundsätze der Hochschule Döpfer

»Thinking outside the box« – Wir bilden unsere Studierenden weit über das reine Fachwissen hinaus aus und sensibilisieren sie für den Blick über den Tellerrand. Unsere Absolventinnen und Absolventen denken interdisziplinär, vernetzt und lösungsorientiert.

Kleine Studierendengruppen ermöglichen ein qualitativ hochwertiges Lernen in persönlicher Atmosphäre. Unsere Professorinnen und Professoren kennen ihre Studierenden persönlich und können jede Einzelne und jeden Einzelnen individuell fördern.

Individuelle Rund-um-Betreuung – Persönliche Studientutorinnen und -tutoren sowie Mentorinnen und Mentoren begleiten unsere Studierenden durch das komplette Studium und stehen ihnen beratend und betreuend, auch außerhalb der Sprechzeiten, zur Seite.

Beste Berufsaussichten für unsere Absolventinnen und Absolventen durch arbeitsmarktorientierte Studiengangsplanung, Lehrinhalte und -methoden, Praxisorientierung sowie vielfältige Unternehmenskontakte der Hochschule Döpfer.

Flexible Studiengangsgestaltung ermöglicht die Berücksichtigung individueller Situationen, wie z.B. Anerkennungspraxis, Zeitstruktur, Förderungs- und Vermittlungsmöglichkeiten etc.

Interne Kommunikationsstrukturen bewirken hohe Identifikationsmöglichkeiten mit dem Studienumfeld und wechselseitige Motivierung bzw. Unterstützung der Studierenden untereinander.

Höchste Qualitätsanforderungen – Die kontinuierliche Qualitätssteigerung genießt höchste Priorität – sowohl übergeordnet für die gesamte Hochschule als auch speziell abgestimmt auf die einzelnen Studiengänge.

Wissenschaft und Forschung – Die Hochschule Döpfer steht für anwendungsbezogene Wissenschaft und Forschung sowie wissenschaftlich fundierte Praxis.

 

 

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